Na ULSTS, os alunos conheceram de perto o funcionamento dos serviços de esterilização, compreendendo as diferentes fases do circuito do material clínico — desde a recolha e descontaminação até à esterilização e armazenamento. A visita incluiu ainda o serviço de instalações e equipamentos, permitindo o contacto direto com a realidade hospitalar e com as exigências técnicas da profissão.

Já na NODUS e na APADIMP, os alunos contactaram com respostas sociais direcionadas a pessoas com deficiência e necessidades específicas, conhecendo os projetos desenvolvidos, as valências existentes e o importante trabalho de inclusão e promoção da autonomia realizado por estas instituições. O momento foi também de partilha e reflexão sobre o papel do TAS em contextos diversificados, reforçando valores como a empatia, o respeito e a humanização dos cuidados.

Esta saída pedagógica constituiu uma experiência extremamente enriquecedora, permitindo consolidar aprendizagens teóricas através do contacto com contextos reais de trabalho. A escola reafirma, assim, o seu compromisso com uma formação prática e de qualidade, preparando os alunos para os desafios do mundo profissional.

Agradecemos às instituições que nos acolheram, pela disponibilidade e colaboração, e felicitamos os nossos alunos pelo interesse, postura e empenho demonstrados ao longo da visita.