Documentação

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Grupo de trabalho multidisciplinar responsável por coordenar o processo de autoanálise interna da instituição, com o objetivo de avaliar o seu desempenho global em diversas áreas, como ensino, organização, gestão e ambiente escolar. Este processo visa identificar pontos fortes, fragilidades e oportunidades de melhoria, promovendo uma cultura de reflexão contínua e tomada de decisões informadas para assegurar a qualidade educativa e o alinhamento com os objetivos estratégicos da escola

Constituição

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A equipa multidisciplinar de apoio à educação inclusiva (EMAEI) é uma estrutura criada ao abrigo do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho. É composta por elementos permanentes e por elementos variáveis, designados pelo Diretor da Escola.
A esta equipa compete:

1. Sensibilizar a comunidade educativa para a educação inclusiva;
2. Propor as medidas de suporte à aprendizagem a mobilizar;
3. Acompanhar e monitorizar a aplicação de medidas de suporte à aprendizagem;
4. Prestar aconselhamento aos docentes na implementação de práticas pedagógicas inclusivas;
5. Elaborar o relatório técnico-pedagógico e, se aplicável, o programa educativo individual e o plano individual de transição;
6. Acompanhar o funcionamento do centro de apoio à aprendizagem.

Sobre

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A Coordenação das Ofertas Formativas é uma estrutura de apoio ao Conselho Pedagógico que visa a coordenação pedagógica dos cursos das áreas profissionais: cursos profissionais e cursos de educação e formação.

Domínios de intervenção

A/O responsável pela coordenação intervém nos domínios da organização e desenvolvimento curricular, supervisão pedagógica e formação de formadores e orientação educativa.

Constituição

Coordenadora: Margarida Alexandra do Monte Azevedo

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