terça-feira, 06 fevereiro 2024 23:08

Dia Escola | Distinguir a Excelência e o Valor

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No passado dia 29 de janeiro, a nossa Escola assinalou uma vez mais o “Dia da Escola” com a entrega dos Diplomas e Prémios aos 73 alunos que passaram a integrar o Quadro De Excelência e aos 5 alunos que passaram a fazer parte do Quadro de Valor. Na cerimónia, para além dos alunos distinguidos e dos respetivos Encarregados de Educação, estiveram presentes, na mesa de honra, a vereadora do pelouro da Educação da Câmara Municipal de Cinfães, Dra. Sónia Soares, em representação da edilidade, a Presidente da Associação de Estudantes, a Presidente do Conselho Geral e o Diretor da nossa Escola.

Em uníssono, felicitaram os laureados e destacaram o saber acolher da “Nossa Escola”, o quanto os alunos gostam de aqui estar e aprender e a importância da conjugação dos esforços de toda a Comunidade Educativa para o sucesso de todos os alunos e, em particular, para a Excelência dos que foram distinguidos. A este propósito ainda, o senhor Diretor lembrou e enalteceu o trabalho desenvolvido por todos os professores que, desde o Pré-escolar se cruzaram, na vida destes alunos e que contribuíram para a construção de alicerces seguros e para a forte edificação do conhecimento e dos seus valores. O trabalho e o acompanhamento das famílias foram igualmente salientados e reconhecidos.

Recorde-se que o Quadro de Excelência, que distingue o mérito académico, é conquistado por alunos que, em cada ano letivo, obtêm uma média igual ou superior a 16,5 valores e sem qualquer classificação inferior a 14 valores. Por seu turno, o Quadro de Valor destina-se a reconhecer os alunos, ou grupos de alunos, que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades, ou que desenvolvam iniciativas, ou ações igualmente exemplares, de benefício claramente social ou comunitário, ou de expressão de solidariedade, na Escola ou fora dela.

Os alunos que, no presente ano letivo, passaram a figurar no Quadro de Valor revelam um denominador comum: a exemplaridade, a solidariedade e a abdicação do seu tempo livre a favor dos outros e/ ou de uma causa, como ficou registado nas propostas que mereceram a aprovação do Conselho Geral.

Beatriz Maria Branco Machado (10.º B) - O Conselho de Turma reconheceu que a aluna revelou atitudes exemplares, manifestou uma grande noção de responsabilidade e de solidariedade, um comportamento modelar no processo de integração na comunidade escolar e no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem referente à aluna Laraib Anwar.

Maria Francisca Silva Sequeira (10.º C) - Como Delegada de Turma estabeleceu uma ponte entre alunos e professores, tendo prestado uma ajuda incansável constante aos seus colegas, sendo um pilar conciliador entre a turma. Teve ainda uma postura extremamente responsável, educada e afável.

Alexandra da Silva Vieira (12.º A) - A aluna manifestou um espírito de entreajuda para com os colegas da turma dentro e fora da sala de aula e para com outros colegas de outras turmas, como foi evidente no envolvimento no projeto de Mentorias de Matemática. Destacou-se ainda pelo apoio incondicional à aluna Ana Carolina Silva. Participou no Desporto escolar e nas Competições Nacionais de Ciência.

Ana Soraia Resende Martins (12.º B) - Disponibilidade de tempo livre para integrar o Projeto de Mentorias de Matemática.

Felícia Liliana Pereira (12.º B) - Representação da escola e do concelho na 16.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura, nas três fases - escolar/municipal; intermunicipal e nacional, tendo demonstrado o um empenho exemplar.

Tal como acontece todos os anos, a lista dos alunos que passam a integrar o Quadro de Excelência e o Quadro de Valor é afixada numa das vitrines da Escola quer para conhecimento da Comunidade Educativa quer como incentivo para outros alunos.

A todos os alunos premiados, reiteramos os Parabéns e que nunca desistam dos sonhos! Continuem a ser muito felizes, modelos de sabedoria, de exemplaridade e excelentes Humanistas, à semelhança do nosso Patrono, o Prof. Dr. Flávio Resende.

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