Assim, nasceu o Projeto “Stand by me”. Dinamizado na disciplina de inglês, tem como principal objetivo implementar, diversificar e reforçar competências ao nível do “saber aprender”, “saber fazer” e “saber estar”, determinantes para o sucesso dos alunos. O projeto envolve alunos tutores do 12.º ano, a frequentar a opção de Inglês, que apoiam alunos do terceiro ciclo com baixo rendimento escolar nesta disciplina, partilhando a sua experiência com os seus colegas mais novos e ajudando-os a trilhar o seu percurso na escola. Sendo o tutor um estudante tem a vantagem de propiciar um contacto menos formal junto do aluno tutorado permitindo que a mensagem transmitida pelo tutor seja compreendida e assimilada de um modo mais célere, o que facilita um acesso diferente ao conhecimento que, numa relação demasiado formal, poderá ser dificultada.
Esta ação tem como objetivo não só para integrar plenamente os tutorandos no processo de ensino e aprendizagem, mas também permitir aos tutores diferenciar o seu CV, acrescentando-lhe uma experiência "de terreno", contribuindo também para a valorização do trabalho, e para a formação de pessoas autónomas, responsáveis e cidadãos ativos.
A todos os intervenientes se deve o sucesso desta atividade pela disponibilidade, dedicação, empenho e envolvimento demonstrados.
Um grande bem-haja a todos.
